Разделы и направле­ния работы

Формы работы

Ответственный

Использование вариативных режимов дня в МДОУ

Режимы:

- типовой по возрастным группам;

- индивидуальный (с учетом особенно­стей ребенка, семейной ситуации)

Старший воспита­тель, воспитатели, специалисты

Разнообразные виды организации режима

двигательной активности ребенка

Регламенти­рованная деятель­ность

Утренняя гимнастика. Физкультминутки. Динамические паузы. Физкультурные занятия. Физические упражнения после сна

Воспитатели

Спортивные праздники и досуги

Инструктор по физи­ческой культуре

Частично регламенти­рованная деятель­ность

Спортивные игры. Подвижные игры на воздухе и в помеще­нии

Воспитатели, инструктор по фи­зической культуре

Дни здоровья

Инструктор по физи­ческой культуре

 Кружок «Юные Олимпийцы»

Инструктор по физической культуре

Нерегламентированная деятель­ность

Самостоятельная двигательная актив­ность детей в помещении и на прогулке

Воспитатели

Оздоровительное и лечебно-профилактическое сопровождение

Диспансери­зация

Профилактические осмотры детей декре­тированных возрастных групп

Врач-педиатр

Профилактические осмотры врачей-специа­листов по медицинским показаниям

Врачи, старшая медсестра

Профилактические мероприятия

Комплексы:

— неспецифической профилактики ОРВИ, грип­па, лор - заболеваний;

— витаминопрофилактический.

Иммунокоррекция.

Вакцинопрофилактика.

Врачи, стар­шая медсестра

Общеукрепляющие мероприятия

Режим теплового комфорта в выборе одежды для пребывания в группе, на занятиях по физкультуре, во время прогулок

Воспитатели

Режим проветривания

Воспитатели

Местные и общие воздушные ванны

Воспитатели

Свето-воздушные и солнечные ванны в весенне-летний период

Воспитатели

Коррекционные меро­приятия

Коррекция:

— адаптационных нарушений;

— аллергических заболеваний

Врач-педиатр

Занятия с учителем-логопедом

Учитель-логопед

Организация питания

Сбалансированное питание в соответствии с дей­ствующими натуральными нормами

Старшая медсестра, повара

Индивидуальная диета с учетом переносимости продуктов

Старшая медсестра, повара

Психологическое сопровождение развития

Создание психологического климата в ДОУ

Воспитатели

Обеспечение педагогами положительной эмоцио­нальной мотивации всех видов детской деятельности

Воспитатели, специалисты

Личностно-ориентированный стиль взаимодейст­вия педагогов и специалистов с детьми

Воспитатели, специалисты

Формирование основ коммуникативной деятель­ности у детей

Воспитатели

Медико-педагогическая поддержка ребенка в адаптационный период

Врач-педиатр, воспитатели

Формирование основ гигиенических знаний и ценностного

 отношения к здоровью

Развитие представлений и навыков здорового образа жизни и поддержания здоровья

Старший воспита­тель, воспитатели

Воспитание общих и индивидуальных гигие­нических навыков интереса к физической активности

Воспитатели, инст­руктор по физиче­ской культуре

Формирование основ безопасности жизнедея­тельности

Старший воспита­тель, воспитатели

Первая половина дня

Вторая половина дня

Кварцевание.

Физкультура.

Информационный стенд «Медицинский уголок».

Оздоровительный само­-массаж. Оздоровительный бег, спортивные упражнения на прогулке.

Подвижные игры с бе­гом на формирование двигательного вообра­жения

 Дыхательные звуковые упражнения.

Музыкальное занятие.   Спортивные упражне­ния на прогулке.

Подвижные игры с прыжками.

 Подвижные игры с метанием и ловлей.

Оздоровительный бег на

прогулке.

Народные игры.

Подвижные игры с ползанием и лазаньем.

Игры с элементами соревнований.

Эстафеты.

Спортивные игры на прогулке.

Силовые упражнения и использование элементов спортивных игр на прогулке.

Гимнастика пробуждения.

Ходьба по коррекционной дорожке. Контрастные воздушные ванны. Физиопроцедуры.

Умывание холодной водой.

Игры на развитие способностей к двигатель­ной режиссуре.

Подвижные игры с бегом на формирование двигательного воображения.

Логопункт

  ЛФК.

Игры на развитие обобщенных представлений о мире движений и познавательных функций движения. Подвижные игры с прыжками.

  Игры на формирование предпосылок двигательной рефлексии.

Библиотека-передвижка для родителей «Забочусь о своем здоровье сам!».

 Подвижные игры с целью воспитания целостного отношения к движению как способу существования.

Подвижные игры с ползанием и лазаньем на формирование двигательного воображения.

Клуб «Школа для родителей» 

Месяц

Мероприятия

Сен­тябрь

Кисломолочные напитки. Витамин С в третье блюдо. Поливитамины (1 месяц)

Калия йодид (100 мг ежеднев­но). Профпрививки против гриппа

Ок­тябрь

Кисломолочные напитки. Витамин С в третье блюдо. Калия йодид (100 мг ежедневно).

Оксолиновая мазь. Фитонциды на столе, бусы.

Но­ябрь

Кисломолочные напитки. Витамин С в третье блюдо. Калия йодид (100 мг ежедневно).

Оксолиновая мазь. Фитонциды на столе, бусы.

Декабрь

Кисломолочные напитки. Витамин С в третье блюдо. Калия йодид (100 мг ежедневно). Оксолиновая мазь

Фитонциды на столе, бусы.

Январь

Кисломолочные напитки. Витамин С в третье блюдо. Калия йодид (100 мг ежедневно). Оксолиновая мазь

Фитонциды на столе, бусы.

Фев­раль

Кисломолочные напитки. Витамин С в третье блюдо. Калия йодид (100 мг ежедневно). Оксолиновая мазь

Фитонциды на столе, бусы. Поливитамины (1 месяц)

Март

Кисломолочные напитки. Витамин С в третье блюдо. Калия йодид (100 мг ежедневно)

Оксолиновая мазь. Фитонциды на столе, бусы.

Ап­рель

Кисломолочные напитки. Витамин С в третье блюдо. Калия йодид (100 мг ежедневно). Оксолиновая мазь

Фитонциды на столе, бусы.

Май

Кисломолочные напитки. Витамин С в третье блюдо. Калия йодид (100 мг ежедневно).

Свежая зелень в первое блюдо. Поливитамины (1 месяц)

Июнь

Кисломолочные напитки. Витамин С в третье блюдо. Калия йодид (100 мг ежедневно)

Свежая зелень в первое блюдо.